La infografía tiene en relación a la lectura
dos vertientes: primero, la comprensión como texto, que incluye la integración
de los elementos de la infografía como unidad, así como también la posibilidad
de convertir la infografía en un texto continuo para garantizarla comprensión
de la información. La segunda vertiente se refiere a la infografía como
síntesis de lectura y búsqueda de información, lo que implica un buen trabajo
de selección y síntesis de la información.
Con la infografía se trabajan todos los
procesos vinculados con la comprensión lectora: obtener información,
desarrollar una comprensión general, elaborar una interpretación, reflexionar
sobre el contenido de un texto y valorarlo, reflexionar sobre la forma de un
texto y valorarla. En síntesis, una infografía es la mejor forma de explicar
algo de forma clara, concisa y visual. Es muy adecuado para explicar de forma
sencilla, conceptos o datos complejos. También sirven para ayudar a contar una
historia visualizada en imágenes o, también, para hacer llegar información más
rápidamente.
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